为推进学院高素质专业化教师队伍建设，提升教师业务能力，帮助新进教师快速成长，6月27日上午，电信学院召开新进教师阶段性工作总结交流会，会议由院长程培红主持，学院领导班子和教师发展中心领导小组成员出席，本聘期内引进半年以上的教师交流汇报，未满半年的新进教师旁听学习。

会议伊始，院长程培红强调本次会议旨在通过教学科研心得的深度交流，聚焦师德素养提升、教学科研创新、社会服务能力加强等维度，助力新进教师实现专业成长与职业发展，切实落实立德树人根本任务。同时，学院将听取教师们在工作、生活中遇到的困难与意见建议，并给予及时回应与支持，着力营造和谐奋进的发展氛围，让教师能够专注教学科研主业。

会上，新引进半年以上的教师们依次对入职以来教学科研等方面的工作进展与心得进行交流汇报。新进教师们在课题攻关和论文发表方面成果显著，同时积极探索教学改革，并详细规划了下一阶段的工作方向和目标。教师们心系学生发展和师资建设，围绕人才引育、平台建设等议题提出多项建设性意见，为学院发展贡献智慧力量。

参会老教师代表胡劲松、黄晶、傅越千等向新进教师们介绍了各自在课题申报、教学成果培育、人才培养、校企合作等方面的经验和做法，强调成功贵在坚持，鼓励新进教师们充分利用各方资源，尽快完成首聘期考核任务、站稳讲台。

新进教师汇报结束后，院长程培红作总结讲话。她首先充分肯定了新教师们在入职以来取得的亮眼成绩，并对大家提出的“签字中转站”“人工智能平台共享方案”“设备采购流程优化”“学术助理按需分配”等建设性意见表示认可，承诺学院将认真研究、合理采纳，并积极推动相关建议落地实施。同时，程培红向新教师提出宝贵建议：在教改项目申报方面，需与时俱进，坚持不懈，可参考成功立项项目中的创新点；期望新教师明晰角色定位，尽快适应高校教师身份，合理平衡工作与生活，在各自擅长的领域深耕细作，开花结果。

党委书记于华指出，教师是学校发展的生力军和科研工作的主力军，树立阶段性目标对其成长发展意义重大。他鼓励新进教师立足学校实际，用足用好现有资源，积极向经验丰富的老教师请教学习，新教师之间也要加强沟通交流，凝聚智慧，实现合作共赢。

此次会议成功凝聚了发展共识，提振了奋进信心。这不仅是一次宝贵的经验交流分享会，更是一次为新进教师答疑解惑、指明方向的助力会。未来，电信学院教师发展中心将始终以“服务教师成长，建构卓越共同体”为宗旨，统筹开展师德师风建设、教学能力提升、科研创新支持、职业发展规划等工作，为教师的成长成才和学院的高质量发展持续注入活力与动能。