总书记曾给广大青年指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”为深入学习贯彻总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制，宁波工程学院电信学院支部组织我们对“四史”进行了学习。通过这次学习我收获到了许多，同时对党的认识有了进一步的提高。所谓四史，即党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是以马克思主义为指导的中国在实践中不断总结自身建设，从而进行理论创新的经验;是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史;是推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为具有强大政治领导能力的成熟政党的发展历程。

在当今社会环境下，重温历史，有着格外重要的时代意义。历史是文化的传承，累积和扩展，是人类文明的轨迹。历史是最好的教科书,能让我们追寻历史的脚步,一页页翻看那些镌刻在时间之轮上的印记,这些印记带着经验、教训和智慧，能够指导我们此刻的行为，也能指引未来的方向。

作为一名入党积极分子，我认为认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员的必修课。这次通过对“四史”的学习我知道了许多。

通过学习党史我知道了，从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史，包括中国历次代表大会的情况，党章的不断完善过程，党在各个不同时期的组织建设和发展状况，党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

通过学习新中国史我知道了，1949年10月1日的开国大典，前后以1978年的中国十一届三中全会为标志，可分为毛泽东时代(1949年至1978年)与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及后邓小平时代(1978年至今)。

通过学习改革开放史我知道了，20多年来，党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开辟创新，经受住各种艰难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。

通过学习社会主义发展史我知道了，世界社会主义的发展历程，大致上可分以下四个阶段。开天辟地——空想社会主义揭露了资本主义的罪恶，描绘了社会主义的美好前景，但对资本主义的批判缺乏深入系统的理论，既未真正揭示出资本主义的本质及其必然灭亡的内在矛盾和规律，也未找到取代资本主义，实现社会主义的方法、道路、理论和阶级力量。马克思、恩格斯大力从事科学研究，深入实际，坚持理论与实际的结合，成功的解决了空想社会主义者未能解决的重大理论和实践问题，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。凯歌行进——社会主义实现了从一国到多国的发展，世界社会主义运动在凯歌行进。曲折发展——社会主义发展的低潮。再创辉煌——建国以来，我国积极探索社会主义建设道路，虽然受到苏联模式的影响，但既有借鉴也有创新。改革开放二十年来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。

中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

虽然2020年，面对新冠疫情这样突如其来的危机，各行各业都受到了严重影响。但是我相信人定胜天，在这种情况下，我们要勇于担当起自身的责任，在新中国共同抗治疫情的时候，全国人民要响应国家的号召，团结一致，上下一心，在特殊时期完成各自的职责使命。

通过这次对于“四史”的学习，我们看到此时的中国，此时的中国人民的生活的来之不易，所以我们要学会从历史中学习经验教训，攥取前辈们智慧的结晶，从历史的经验教训中汲取学习的思路和方向。除此之外，我也清晰认识到中国在各个时期发挥的决定性作用，明白了要保持初心，坚定信念，坚持与时俱进。

“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”，我相信东方的这只雄狮将永远屹立不倒。