校园新闻网讯 7月11日，《弟子规》教学的第三天默默到来。依据教学模式，今天应由前两天的督导来给孩子们授课。

尽管与这些孩子已经相处了整整两天了，但初为人师的组员们仍然内心澎湃，有的甚至激动得晚上都睡不着。一天的课程制度经过两天的磨合已经融入了学生以及组员们的心中，上午的读经课下午的作业辅导，组员们都是尽心尽力地去做到自己的最好。在下午的活动课上讲师还主动给同学们表演了魔术，同学们的热情连甚至他自己都不曾想象到，可以说他分享的不只是魔术，更是分享了内心的快乐。

原来的安排中团队中的每个队员都分别教授孩子四天的课程，而现在本应作为尾声的第三天，如今对于有的成员却只是个开始。让一场教学实践从四天变成十天，这是组员们自己的选择，因为孩子们的可爱已经深深的迷住了组员们的心。

其实每一堂课也是组员们的舞台，是组员们和同学们交流的舞台，听到组员们能大声、整齐得朗读声，组员们也感觉到了一种收获，这是一种精神的收获，绝不是物质可以衡量的。