校园新闻网讯  2014年6月13日下午，电信学院科学大讲堂邀请了杭州电子科技大学实验室与设备管理处处长、能量利用系统与自动化研究所所长姜周曙教授作“依托教学科研团队强化工程教育与教学”主题讲座。校学生处处长易后余，电信学院党总支书记俞松坤和60多位电信学院教师一起聆听了报告。

姜周曙教授结合国内外工程教育状况指出现代工程教育的目的是培养满足社会需求的高素质工程应用人才。高质量的工程教育客观上要求有一支多元化的师资队伍。姜教授结合自己多年工程教育以及实验教学与管理方面的探索，分享人才培养模式和实验教学改革的经验和体会。姜教授指出现代工程教育要把育人置于核心位置，培育工程教育文化和提升学生素质，以有效激发学生学习兴趣的项目为抓手，做人与做事相结合（人格），做人通过做事体现（态度），做事通过做人保证（规范），全面提升学生科学人文精神（素养）。姜教授指出工程人才培养的关键在于要确立以能力和素质为导向的培养模式，坚持以学生为中心和基于项目的学习，必须将“做中学、学中用、干中教”作为实验实践教学的基本手段，切实做到资源平台的建设与育人氛围的营造并重。在交流互动环节中，姜教授与电信学院广大教师就如何切实调动广大教师参与实验室建设、新形势下工科学生毕业设计管理与评价体系、云环境下的实验教学、没有研究生背景下的本科学生科创队伍建设、教研室团队与研究所团队的区别、移动互联时代的课堂教学管理等话题进行了深入交流，参加报告会的所有教师都表示收获颇大，感谢姜教授将多年工程教育以及实验教学与管理方面经验倾囊相授。

姜周曙教授毕业于杭州电子工业学院电子精密机械专业，1992～1998年在浙江大学先后获得热能工程硕士学位和工程热物理博士学位；1999～2001年在上海交通大学制冷与低温工程研究所从事博士后研究工作。姜周曙教授现任杭州电子科技大学实验室与设备管理处处长、能量利用系统与自动化研究所所长、浙江省“十二五”科技重大专项咨询专家、浙江省质量技术监督局咨询专家、中国高校实验室工作研究会理事、浙江省高校实验室工作研究会副理事长、浙江省高校实验示范中心主任、国家级教学团队负责人、“制冷空调自动化”省级精品课程负责人。