鲁昕表示，要适应中国经济新常态和实施创新驱动发展战略需要推动科教融合、产教融合，促进高等教育结构战略性调整要按照“三级跳”的要求，深化校企合作、产教融合，推动产业链、创新链、人才培养链的融合发展，打通从基础研究到创新到应用的价值链、人才链，完成接力棒的有效传递，这是实现创新驱动发展战略的必然要求。“当前，要加快专业结构调整，建立多方共同参与的治理结构。走与地方、行业、企业开放合作、融合发展的道路，支持用人单位直接参与人才培养结构全过程，破解当前存在的人才培养与经济社会发展脱节、与创新实践脱节的问题。同时，加快人才培养模式的改革，把理论和实践紧密结合、学校和企业紧密结合作为应用技术人才培养的根本途径。”

签约现场

　　鲁昕希望各地各高校科学谋划、扎实做好试点工作，通过转型提升为国家创造价值，为社会创造价值，为学习者创造价值的能力水平；同时，行业高水平大学要加强与地方高校的合作，在应用技术人才培养、协同创新等方面实现优势互补，构建有机互动、协同高效的创新体系，形成转型发展的合力。鲁昕充分肯定了各地改革试点的成果，“实践证明，转型发展适应新时期高等教育改革发展的要求，也是经济社会发展和高等教育发展的必然规律。”她表示，要充分认识到改革的复杂性和艰巨性，坚定信心，扎实做好改革试点，提升高等教育服务创新驱动发展战略的能力水平。

　　 据了解，本届论坛以“服务创新驱动发展促进校企深度合作”为主题。探讨“中国经济新常态与产业链、创新链、教育链融合发展模式”，交流“校企合作培养人才和协同创新的经验”及“国际高等教育发展新态势背景下的中国特色应用技术大学发展战略”等重大议题。论坛吸引了政府部门、教育界、企业界、研究机构等方面代表参加。中山大学原校长黄达人、北京交通大学党委书记曹国永、东软集团董事长兼CEO刘积仁、大连机床股份有限公司执行总裁王进、宁波工程学院党委书记苏志刚作主题报告。开幕式上还举行了教育部与中兴通讯股份有限公司、应用技术大学联盟与思科系统国际有限公司的合作框架签约仪式。

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